为落实我校质量工程项目，特别是为实现优秀教研室建设目标，充分发挥本教研室的积极作用，全面提高教学质量，确保我系人才培养目标的实现，根据学校、院系的宏观安排，结合教研室的实际情况，特制定本学期工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，结合“争先创优”和“党风廉政建设”，以“改革新课堂教学，促进素质教育，提升教育质量”为主题，始终紧扣“新形势下英语专业如何进行课程教学改革”这一工作重心，推进和深化课程改革，提高科研水平和质量。
二、本学期工作目标
新生顺利过渡进入角色，以学科建设为龙头，以专业和课程建设为重点，从课堂教学出发，以素质教育为载体，全面提高教学质量。解放思想、转变观念、大胆求新，加强与外界联系，调动教研室教师积极性，强化管理，建立健全教研室各项规章制度。提高教师服务意识，进一步加强师德师风建设，以质量考核促教师成长，提高教师专业水平。
三、本学期工作要点
1. 认真落实教学常规，加强教研室工作的常规管理；
2. 加强教学质量监督工作，积极推进听评课教研活动；
3. 从课题研究着手，开展课堂教学改革，促进有效教学；
4. 强化科研与教研意识，保证各项课题如期结题；
5. 促进教师个人研究课题的立项和研究的开展；
6. 组织好教研室负责的各项学科、专业技能竞赛。
四、主要措施
1. 完善各项考核制度,实行过程监控,结果考核开展；
2. 加大青年教师在教学和科研方面的培养；
3. 关注年轻教师的课堂教学；
4. 加强与外界的沟通和交流，营造良好的学术氛围；
5.以课程为单位，开展教改活动。
五、具体工作安排
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周 次 |
工作内容 |
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第1周
9.1-9.7 |
撰写教学计划，教研室工作计划，开学各项工作的落实。 |
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第2周
9.8-9.14 |
教学计划的检查，外国语学院2014级新生入学教育，翻译专业新生座谈见面会，新生口语强化训练准备工作。 |
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第3周
9.15-9.21 |
教研室工作安排、教研活动安排计划汇报、省社科项目申报筹备。 |
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第4周
9.22-9.28 |
新生强化训练全面展开。教研室师资队伍现状调研，专任教师学科、专业分布状况调查。 |
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第5周
9.29-10.5 |
国庆放假 |
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第6周
10.6-10.12 |
翻译系首届词汇比赛筹备工作。启动“学风建设月”、“英语角”活动。 |
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第7周
10.13-10.19 |
开展专题教研室活动，集中听、评课活动。参与湖南省第二十届普通高校大学生英语演讲比赛。 |
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第8周
10.20-10.26 |
组织开展翻译系首届词汇比赛。精品教材申报工作讨论。 |
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第9周
10.27-11.2 |
期中教学检查宣传、准备。翻译系首届词汇比赛工作总结。 |
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第10周
11.3-11.9 |
进行2013-2014年度实验室开放基金项目验收评估工作、组织2014-2015年度独立设置实验课程建设项目申报。
翻译系学术沙龙，学术讲座系列活动。 |
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第11周
11.10-11.16 |
第二次专题教研室活动，启动2014年教师课堂教学竞赛，开展集中听评课活动；期末考查、考试试卷的制定。 |
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第12周
11.17-11.23 |
教学、科研讨论，听评课活动工作汇报、教学质量反馈信息收集。 |
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第13周
11.24-11.30 |
启动翻译系首届诗歌、散文朗诵大赛。 |
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第14周
12.1-12.7 |
教师教学质量考核工作。 |
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第15周
12.8-12.14 |
调研学生课外阅读情况。教研室教材征订。
翻译系首届诗歌、散文朗诵大赛总结。 |
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第16周
12.15-12.21 |
教研室学术沙龙活动---滕建姣博士主讲，介绍翻译研究前沿动态。 |
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第17周
12.22-12.28 |
期末考试准备工作、2015年国家社科课题申报。 |
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第18周
12.29-2015.1.4 |
考查科目检测与验收、本学期工作总结。 |
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第19周
1.5-1.10 |
课程期末考试、年度考核工作、下学期工作研讨。 |
外国语学院翻译教研室
2014年9月2日
