（通讯员 李海涛）中山大学外国语学院教授、博士生导师，国际会议口译员协会（AIIC）资深会员詹成教授应吉首大学外国语学院邀请于2023年5月3日-5月6日莅临吉首大学，在张家界校区开展了为期三天的系列学术交流活动，与我校师生分享在口译工作中研悟到的真知灼见。
活动一 口译学术报告
5月4日，中山大学外国语学院教授、博士生导师詹成应邀进行了主题为“始于语言，超越语言——对外话语传播中的口译”的学术讲座。本次讲座以线下形式举行，由吉首大学外国语学院院长刘汝荣主持，翻译方向教师与学生积极参与，现场反响热烈。
詹成教授在讲座中指出，中国是翻译服务的大市场，语言素养是翻译服务的基础，跨文化素养是翻译服务者的云梯，而翻译服务是智慧服务，是沟通世界之桥。讲好中国故事，构建国家形象，需要进行有效的话语传播。口译始于语言，需对两种工作语言加以对比和分析;但成功的口译必须超越语言，涉及到思维习惯、政治观念、文化意识、表达效果、人际协调等多个方面。詹成教授结合大量案例，讨论对外话语传播口译工作的要素、特点和所需能力，为我校学生口译学习和训练提出建议。在问答环节中，现场师生积极提问，詹教授悉心解答，为学生从事口译训练和口译研究提出宝贵建议。
活动二 口译工作坊之语言转换训练：特征、途径、方法
5月3日，詹成教授以“口译语言转换训练——特征、途径、方法”为题的MTI口译工作坊在逸夫楼3204教室顺利举办。该口译工作坊由外国语学院院长刘汝荣主持，翻译系倪兰芳、黄静老师莅临现场学习，2022级全体翻译硕士研究生及2020、2021级在校研究生参加。
詹成教授从口译中的语言问题切入，提出口译中意义层面的转换有三个阶段，由发言人的“意义”经过发言人的表达和译员的理解转换为口译员的“意义”，再通过译语产出变为听众的信息，着重强调“话语意义”在口译中的重要作用。围绕语言形式和话语意义，现场展开了听辨训练、原语翻译和句子翻译训练，强调意义的表达并不是唯一固定的。最后，詹成教授从结构、语序、词性和时态四个方面总结比较了英汉两种语言之间的主要差异，提炼出语言转换技巧，鼓励译员培养英语意识与汉语意识，产出地道的译语。
活动三 口译工作坊之同声传译技巧与实训
5月5日，詹成教授以同声传译技巧与实训为主题的MTI口译工作坊在逸夫楼3608同声传译教室顺利举办。外国语院长刘汝荣、口译教师黄静莅临现场学习，外国语学院副院长唐小田主持本场工作坊，2022级全体翻译硕士研究生及2020、2021级在校研究生参加。
该工作坊分为两大部分，理论技巧介绍与同传技能实训。詹成教授首先向同学们介绍了何为同声传译，介绍同声传译的特点及黄金法则，并从理论层面介绍简化、泛化、省略、解释、预测等五大同传技巧和相应的训练方法。在训练部分，通过强调原语意义理解的影子跟读训练（smart shadowing）训练学生的精力分配能力，通过同义词完形填空（syn-cloze）练习锻炼学生理解语篇和进行预测的能力，通过视译训练学生顺句驱动和快速处理信息的能力，通过对状语从句和复杂句法的训练培养学生应对复杂语篇、快速顺句驱动地进行口译的能力，最后通过同声传译练习将所授技巧融会贯通。詹成教授通过系统性训练体系为同学们打开了同传的大门。
本次系列学术活动为外国语学院师生领略了口译的魅力，激发了翻译学习与研究的热情，系统了解口译实践与研究的前沿问题，近距离接触该领域的知名学者，搭建学术交流平台，拓展了师生的学术视野，强化了口译实践技能，一定程度上提升了翻译研究和语言服务的关键能力，强化了师生语言服务的国家意识。活动取得了预期成效，受到师生们的一致认可和高度评价。
