本网讯（通讯员 蒋能杰 马嘉怡 黄丽丽 张洁涵）为搭建家校沟通桥梁，凝聚协同育人合力，9月12日下午16:00，吉首大学外国语学院2026级新生家长见面会于多功能报告厅顺利举行。学院院长简功友、党委书记肖宪平、党委副书记王映以及2026级辅导员郑惠杰、尹聪聪出席本次会议，近两百名新生家长到场参会，见面会由肖宪平书记主持。

 

图为会议现场

肖宪平书记代表学院党委，向到场家长致以热烈欢迎与诚挚感谢。他谈到，大学教育从来不是学校单方面的耕耘，而是家校双向奔赴的协同育人。孩子成长成才，是家校共同的心愿。学院希望以本次见面会为纽带，搭建互信互通的家校交流平台，携手陪伴新生走好大学第一步。

 

图为肖宪平书记发言

简功友院长以《把“第一家长”与“第二家长”的手握在一起》为题,带来一场有深度、有温度的家校共育分享。他开篇厘清家校角色定位：父母是第一家长，学校是第二家长，并借用教育家苏霍姆林斯基的名言："没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务"来强调第一家长和第二家长的密切关系。学院郑重提出三条育人准则——“不越位”，不替代父母做价值判断；“不缺位”，一旦出现学业预警、心理危机等重大情况，第一时间与家长沟通；“不错位”，坚持以学生作为家校信息沟通的枢纽，不设立事事报备的家长群。院长寄语家长，既不要做放任不管的 “甩手掌柜”，也切忌事事包办，建议每周和孩子通一次电话，持续维系温暖的亲情纽带。

随后，简院长介绍外国语学院办学概况，阐释外院育人理念。学院坚持教育是农业的理念，以“农民思维”致力于培养 “四并”外语人才，引导学子兼具家国情怀与国际视野、外语专长与领域特长、人文素养与实践能力、就业实力与长远发展后劲。把四个"并"落到实处基石就是学院近年来打造的服务性学习人才培养模式。学院建立了"服务性学习暨职业发展中心"，对接世界旅游目的地、世界自然遗产地、世界文化遗产地的实际需求，通过语言服务实践锤炼孩子们的本领。针对家长们心中 “学外语为何来到山里” 的疑惑，院长娓娓道来：张家界本身就是鲜活立体的外语实践国际大舞台，大山即是得天独厚的育人资源；学院办学条件完备，育人工作踏实用心；相较于硬件设施，对学生思想与品格的引导塑造更为重要。

最后，围绕学院办学思路与学生成长引导，简院长向家长送上五条暖心育人建议：第一，关心要换频道。不必紧盯分数不放。大学教育一半在课堂之内，一半在课堂之外，丰富的校园实践历练，终将化作孩子受益终身的人生财富。第二，允许孩子迷茫。不必急于替孩子规划好人生路径，不妨陪伴孩子带着疑问前行，让他们在亲身探索中慢慢找寻属于自己的答案。第三，做倾听者，不做代办者。静下心倾听孩子的想法，把解决问题的主动权交还给孩子。第四，把读书的火种带进家庭。鼓励孩子品读经典，营造家庭阅读氛围，在点滴日常中见证孩子的成长蜕变。第五，教会孩子过日子。生活费按月发放，衣物自行打理，矛盾尝试自主化解，作息学会自我管理；生活上的独立，终将沉淀为人格上的挺拔。

他特别强调，信任不等于放任。若家长察觉孩子情绪异常，可随时联系辅导员。大学是孩子一场独自奔赴的远行，家庭永远是他可以停靠的港湾。学院愿与家长携手并肩、同心相伴，共同守护孩子一路成长。

 

图为简功友院长发言

王映副书记就新生入学教育、学生日常管理制度、推优评先、奖助政策等家长高度关注的内容进行细致解读。她谈到，学院高度重视学生成长成才，在抓好学业教育的同时抓实安全教育、心理健康教育，引导学生树立正确价值观念；也希望家长多关注孩子心理状态，与学院保持沟通联动，共同守护学生健康成长。

 

 

图为王映副书记发言

此次新生家长见面会的举办，既助力2026级新生扣好大学第一粒扣子，让他们在外国语学院的沃土之上逐梦远航，也拉近了学院与家庭的距离，增进了家长对学院各项工作的理解与认同，夯实家校协同共育基础，为2026级新生开启美好的大学生活筑牢坚实保障。

据悉，此次学生家长见面会是学院办学历史的第一次尝试，也是为了适应新时代高等教育办学发展的新需求一次革新尝试。此次见面会也受到了学生家长的欢迎和赞同。会后，一位家长代表给简功友院长发来短信：“今天仔细聆听了您的发言，有认真做笔记。您很多话说得很实在，没有一句空话，作为家长受到了启发。感谢这么好的领导，我们家长会配合学校，希望孩子路子越走越宽。”

 

                                        一审：白 喆

                                        一校：尹聪聪

                                     二审二校：郑惠杰

                                     三审三校：王 映